贊皇縣共產黨員組成258個抗洪搶險小分隊深入最危險的地方、磁縣陶泉鄉五里河村黨支部書記趙金文冒險轉移全村680多口人……7月19日以來，面對突如其來的汛情災情，我省廣大黨員干部沖鋒在前，成為帶領群眾抗災救災的主心骨。這是我省“兩學一做”學習教育成果的生動體現。
我省把“兩學一做”學習教育作為重大政治任務牢牢抓在手上，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，緊盯“學”這個基礎，狠抓“做”這個關鍵，高標準謀劃、高起點開局、高質量推進。全省18.2萬個基層黨組織、482萬名黨員認真學黨章黨規、學系列講話，以學鑄魂，不忘初心，繼續前進，爭做合格黨員，爭做建設經濟強省、美麗河北的先鋒。
以上率下，精心推動
4月13日，全省“兩學一做”學習教育動員會議的召開，標志著全省“兩學一做”學習教育正式拉開帷幕。
省委書記、省人大常委會主任趙克志在會上強調，各級黨委（黨組）要把抓好學習教育作為一項重大政治任務，切實擺上重要位置，周密安排，精心推動，強化主體責任，強化督導檢查，強化宣傳引導，確保取得實實在在的成效。
省委率先垂范，研究制定了省委常委會學習教育《安排方案》，逐月明確省委常委的學習安排和主要要求，省委理論學習中心組先后三次以不同專題開展學習研討。省委常委結合分管工作多次到基層調研指導學習教育，并在分管部門或基層聯系點講黨課。省委還成立“兩學一做”學習教育協調小組及其辦公室，加強領導，強力推動。
謀定而后動。省委及時印發學習教育實施方案，省委組織部印發學習安排具體方案，對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排，明確了學的重點、做的標準。
在省委的帶動下，動員會后僅兩周，全省11個設區市、169個縣（市、區）、6個省級黨（工）委和180余家省直部門和中直駐冀單位、省屬院校、省管企業就全部完成了動員部署。
為保證學習教育的實效，我省從學習教育一開始就同步開展工作督導，抽調正廳級干部帶隊組成15個巡回督導組，對11個設區市和所有省直單位實行全覆蓋督導。全省各縣（市、區）也層層成立督導組，加強對學習教育的督導檢查。
目前，全省各級領導干部切實發揮示范帶頭作用，先學一步，深學一層，帶頭講黨課，帶頭學習討論，帶頭開展批評和自我批評，帶頭解決自身問題，帶頭改進作風，成為“兩學一做”的引領者，讓廣大黨員、群眾感受到了新氣象、看到了新變化。
在“學”上下功夫，增強針對性和實效性
“兩學一做”學習教育，貴在抓好“學”這個基礎。在學習教育中，我省堅持在真學真懂、學深悟透上下功夫，努力增強學習的針對性和實效性。
搭建學習平臺。我省開展《習近平總書記重要講話文章選編》《習近平總書記系列重要講話讀本（2016年版）》訂閱推廣工作，全省各黨小組學習資料覆蓋面達到100%，縣處級以上領導干部讀本實現100%贈閱。同時，考慮到農村黨員、流動黨員等實際情況，我省精心選題，拍攝制作了四個專題課件，通過遠程教育平臺向廣大農村黨員播放。開展“我到基層講黨課”活動，組織黨校和高校教師、機關黨務工作者、先進模范人物和退休黨員干部到基層開展活動。省委組織部、省委宣傳部還共同舉辦了“兩學一做”知識競賽，綜合運用報紙、網絡等載體，組織廣大基層黨員參與答題活動。廣大黨員帶著問題學，針對問題改，進一步堅定了理想信念，增強了政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
堅持分類施教。針對不同領域、不同行業、不同單位特點，我省對學習教育的內容安排、組織方式等作出了具體安排：對非公經濟組織和社會組織，省委成立非公經濟和社會組織黨工委，通過建立臺賬、掛圖作戰、逐一銷號的辦法逐級簽訂攻堅責任書，力求組織覆蓋與學習教育互促共進；對黨員人數少、黨員流動性強的黨組織，依托區域黨員服務中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學習教育；對流動黨員，全省4.5萬個黨員服務中心（站、點）全部面向流動黨員開放，方便流動黨員就近參加學習。
創新學習方式。為方便社區黨員、流動黨員、行動不便黨員等參加學習教育，石家莊市實施智慧黨建工程，通過手機APP、微信公眾號向黨員定期推送學習內容，創建網上黨性教育展館；廊坊市建立定期送學制度，對部分學習有困難的老黨員，采取“上門走訪、幫學送教”的方式，面對面傳授知識；秦皇島市創建市縣鄉三級黨委書記微信群，打造“12371秦皇島智慧黨建平臺”，借助手機客戶端、數字政工平臺等新媒體，打造“指尖上的黨支部”，建立“不下課的學習課堂”。
強化典型引領。今年以來，一個名字傳遍華夏大地——河北農業大學教授李保國，35年如一日奮戰在扶貧攻堅和科技創新第一線，用自己的模范行動彰顯了共產黨員的優秀品格。習近平總書記作出重要批示，指出，李保國同志堪稱新時期共產黨人的楷模，知識分子的優秀代表，太行山上的新愚公。
我省把“兩學一做”學習教育和學習李保國精神結合起來，用李保國精神豐富學習教育內容。省委印發通知，在“兩學一做”學習教育中深入開展向李保國同志學習活動。全省各地各部門采取多種形式，把開展向李保國同志學習活動與做好當前工作相結合，興起了學習李保國、扎實作奉獻的熱潮。
知行合一，立足崗位作貢獻
“學”得好不好，最終要用“做”的行動來檢驗。
我省要求，要將學習教育與中央和省委工作部署緊密結合，與自身思想工作實際緊密結合，與各自分管領域和正在做的工作緊密結合，切實做到學習教育與中心工作兩手抓、兩促進，立足崗位作貢獻，以學習教育推動改革發展，用改革發展實效檢驗學習教育成果。
著眼解決黨員隊伍中存在的突出問題，學習教育中，我省有針對性地開展了機關作風整頓、損害群眾利益問題專項整治、黨員“雙育工程”、基層黨員先鋒指數管理、黨員志愿服務等五個方面的專項工作。
以學促知、以知促行，合格黨員要體現在具體行動上，體現在工作成效上。全省各地積極創新載體，亮出實招，在“做”上務求實效。
承德市拓展黨員志愿服務，突出關愛空巢老人、留守兒童、特困家庭等特殊群體，組織黨員志愿者開展便民服務、法律援助等形式多樣的志愿服務活動。
衡水市推行“1+10”黨員聯系戶做法，重點落實黨員設崗定責、承諾踐諾、奪旗爭星制度，積極引導農村黨員爭當“致富帶富先鋒”。
邯鄲市開展“前方顯身手、后方作貢獻”活動，突出招商引資、精準扶貧等主戰場，引導投身主戰場的一線黨員勇于擔當、攻堅克難，引導各級各單位黨員當好后盾、貢獻力量。
結合美麗鄉村建設和后進村集中治理整頓，定州市選派360名機關干部擔任120個村的黨組織第一書記和駐村干部，33名市級領導“一包雙聯”，每人至少分包1個鄉鎮（辦）、聯系2個村。
學得深入、做得扎實——我省廣大黨員在不同的行業領域內的比學趕超，展示出了夙興夜寐、激情工作的精神風貌，創造了不平凡的業績。衡水市扶貧和農業開發辦副主任兼阜城縣扶貧和農業開發辦主任李雙星全心全意帶領群眾致富，玉田縣鴉鴻橋鎮劉現莊村黨總支書記、村委會主任白利國帶領鄉親建設“幸福鄉村”，華北制藥金坦生物技術股份有限公司工人（技師）齊名銳意推動科技創新……在7月1日舉行的慶祝中國共產黨成立95周年大會上，我省共有7名優秀個人和11個先進集體受到表彰。
如今，廣大黨員干部在學習教育中煥發出來的精氣神，正轉化為決勝“十三五”、全面建小康的生動實踐，匯聚成建設經濟強省、美麗河北的強大正能量。（記者陳誠）
